• Lors d'un cours, j'ai dû travailler la manipulation de la Bible. Les élèves n'avaient pas encore manipuler ce livre cette année. Il fallait donc tout revoir depuis le début.

    Pour aider les élèves à s'y retrouver à longtemps terme, je leur ai proposé cette fiche de synthèse :

    Je découvre la Bible - élèves

    Je découvre la Bible - correctif


    votre commentaire
  • La période est passée mais je vous propose (pour l'année prochaine sans doute) le texte que j'ai fait lire aux élèves sur les origines de la fête d'Halloween.

    Afin de découvrir ce texte, j'ai proposé aux élèves un travail qui me semble être un travail d'historien : j'ai placé plusieurs images au tableau et les élèves, après les avoir analyser, en ont déduit des éléments pour (presque) arriver à l'explication de l'origine d'Halloween.

    Les origines d'halloween

    Le texte a été trouvé sur le site teteamodeler. Quant aux images, je l'ai prise sur Google Image


    votre commentaire
  • Bonjour, ça fait longtemps ... J'espère que vous allez bien, que vous avez profité de votre congé ... Je dois avouer que je n'avais plus le courage en rentrant le soir de publier sur ce blog. Je reprends les choses en main ce week-end ...

    J'ai pu remarquer avec plaisir que, malgré mon absence, vous avez continué à venir visiter les pages de mon site happy

    Je pensais le faire en vain car vous passez voir, vous vous servez, peut-être, dans les documents que je poste mais je ne reçois jamais de commentaires sur les travaux proposés ... Bref, j'étais ravie de découvrir que des visiteurs continuent à parcourir ces pages ^^

    J'été absente sur la toile mais pas à l'école ... Je vous propose dans cet article et quelques autres qui suivront, les travaux que j'ai le plus aimés préparer pour les classes ... Commençons avec le travail portant sur les personnages de l'histoire. Un sujet proposé par mon collègue.

    Je trouvais cela assez difficile à apprendre et à mémoriser pour les élèves. Pour le travail de mémoire, je n'ai rien trouvé d'extraordinaire ... Par contre, j'ai été inspirée par le rituel Qui suis-je ? de la classe de Mallory.

     J'ai repris le format des cartes, en y insérant les personnages proposés par mon collègue. Je n'ai pas travaillé sous forme de rituel. J'ai donné les fiches aux élèves : ils possédaient les images d'un côté et les descriptions des personnages de l'autre. Ils ont eu un temps pour lire les cases et y associer les images.

    Fiche élève

    Fiche élève - correctif

    Les cartes images m'ont servi lors de la mise en commun et correction : les images étaient affichées au tableau. Je lisais une à une les descriptions et les élèves venaient les placer sous la bonne illustration.

    Etiquettes personnages

    Je trouve que cela a permis de faciliter et d'accélérer la correction : les élèves avaient un grand visuel sur les images et les textes.

    J'aurai aimé proposer aux élèves le travail sous forme de rituel comme Mallory mais je ne les vois qu'une fois par semaine. Les 50 minutes passent très vite et je ne pense pas avoir le temps de mettre en place un rituel. Je ne pense même pas que cela intéressera les élèves. Mais j'y réfléchis encore en écrivant ces lignes ...


    1 commentaire
  • Demain je commence un nouveau contrat (à l'année cette fois !) en tant qu'institutrice de FLA (Français Langue d'Apprentissage). Je débute ma journée avec des élèves de 5ème et 6ème primaire qui ont des difficultés en lire et écrire.

    Pour ce qui est de la lecture, j'aurai un petit groupe de 3 élèves. Ne connaissant pas leur niveau, je vais dans un premier temps leur proposer des exercices (tirés du programme d'enseignement primaire catholique en français pour le cycle 4) afin d'évaluer leur niveau en lecture et cibler les compétences déjà acquises par chacun.

    Test diagnostic Lecture

    Ces mêmes élèves ont déjà répondu à un outil d'évaluation de la maitrise de la langue française, proposé par la Fédération Wallonie Bruxelles et le Pacte d'excellence. J'ai pu lire cet outil mais il ne m'a pas réellement appris leur niveau.

    Je me suis basée sur le programme de la 5ème primaire, j'ai beaucoup hésité entre celui de la 5ème et celui de la 4ème car ces élèves sont d'anciens 4ème ... J'espère que les exercices ne seront pas trop compliqués pour eux ... Je verrai ça demain ...


    votre commentaire
  • Je viens de découvrir ce site d'histoires courtes pour les enfants : https://jeunesse.short-edition.com/

    Je voulais vous le partager car, je trouve, nos élèves ne sont pas toujours très attirés par la lecture. Leur proposer ces petites histoires peut leur donner le déclic qu'ils leur manque pour aime lire ... :)

    Dans les jours qui viennent je compte remettre les textes en page et en créer un rally lecture, où les textes seront également classés par le temps de lecture ...


    votre commentaire



    Suivre le flux RSS des articles
    Suivre le flux RSS des commentaires